tag:blogger.com,1999:blog-3116280211271031862024-03-05T17:38:59.145-08:00Alas pa' volar¡Bienvenidos!
Somos Dayana, Jennifer y Eliana, alumnas de 2do año del Profesorado en Artes Visuales. Los invitamos a compartir datos e información acerca de las distintas ramas del arte que puedan ser necesarios e interesantes tanto para tratar en el ambiente áulico como para el entretenimiento, mediante el uso de diversos recursos para la enseñanza.Alas pa' volarhttp://www.blogger.com/profile/00352440735166778479noreply@blogger.comBlogger6125tag:blogger.com,1999:blog-311628021127103186.post-82807770700147586602012-09-26T15:57:00.000-07:002012-11-26T09:02:24.951-08:00TP áulico 10/09/2012 - Secuencia DidácticaAlumnos: 5to año de la secundaria.<br />
Unidad: Lo visual en la Bidimensión.<br />
Tema: <span style="color: #e69138;"><b>Composición.</b></span><br />
<br />
<u>Desarrollo de clase:</u><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
-Comenzaremos por saludar a los alumnos ya ubicados en sus lugares y se procede a la introducción del tema. </div>
<div style="text-align: justify;">
-Se plantea breve mente el concepto de <i>composición</i> y se le propone a los alumnos leer individualmente un breve texto digitalizado en sus netbooks. Se les advierte que deben prestar mucha atención acerca del tema para luego realizar un test, el cual si lo aprueban se verán librados de la próxima evaluación (de no aprobarlo será lo contrario). </div>
-Se les provee a cada alumno por medio de dispositivos el siguiente documento:<br />
<br />
<object style="height: 272px; width: 420px;"><param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&embedBackground=%23000000&backgroundColor=%23222222&documentId=120926201402-86e27f1141204c39a4f05034e0a6dbf2" /><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="menu" value="false"/><param name="wmode" value="transparent"/><embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:272px" flashvars="mode=mini&embedBackground=%23000000&backgroundColor=%23222222&documentId=120926201402-86e27f1141204c39a4f05034e0a6dbf2" /></object><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
Una vez pasado el tiempo de lectura del documento se procede al test con método de opciones múltiples conformado por 8 preguntas de tres opciones de respuestas ya formuladas cada una, en las cuales tienen un casillero para marcar la que crean correcta. Porcentaje de aprobación: 60%. El test será de formato virtual y con resultado inmediato, los alumnos lo realizarán en forma individual cada uno en sus respectiva netbooks.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Se les recuerda a los alumnos antes de comenzar el test que deben poner todo su empeño y motivación ya que si lo aprueban no tendrán próxima instancia evaluativa.<br />
<br />
<br />
<b>Fundamentación de acuerdo al texto de <i>Kaplún</i>:</b><br />
<div style="text-align: start;">
<span style="text-align: justify;"><b> </b> En la clase dada se ha aplicado el método exógeno (educando = objeto) que pone énfasis en los efectos. Se moldea la conducta de las personas con objetivos previamente establecidos. El que determina lo que el educador debe hacer es el programador, los pasos de la enseñanza vienen programados. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
Se trata de convencer al individuo para que adopte conductas e ideas que el planificador ha determinado previamente. En el caso de esta clase, mostramos un método de persuadir a los alumnos mediante la recompensa de que si aprueban no tendrán próxima instancia evaluativa.</div>
<div style="text-align: justify;">
Como método evaluativo se utiliza el examen computarizado de múltiples opciones. Kaplún nos dice acerca de este método: </div>
<blockquote class="tr_bq" style="text-align: justify;">
<i>"Este tipo de examen tecnifica la enseñanza, los resultados se procesan rápidamente por computadora sin necesidad de intervención del profesor." "(...)suprime (...) el razonamiento personal por el cual el estudiante llegó a la respuesta (a la que con este procedimiento puede arribar incluso al azar, por adivinanza). Y excluye, desde luego, toda posibilidad de que el educando proponga una respuesta propia, personal, re elaborada por él, que no coincida con ninguna de las opciones formuladas."</i></blockquote>
<span style="text-align: justify;"> En conclusión, en este método de educación, se da una apariencia de participación de los educandos a los receptores. Es solo una apariencia: los contenidos y objetivos están definidos y programados de antemano. El educando solo participa ejecutándolos, lo que atrae como principales consecuencias: el aislamiento, no se da ocasión a la actividad cooperativa y solidaria; y por otro lado, el educando se acostumbra a ser guiado por otros. No se razona, se generan hábitos.</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Alas pa' volarhttp://www.blogger.com/profile/00352440735166778479noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-311628021127103186.post-3926945387643513382012-09-22T19:35:00.002-07:002012-11-09T09:16:20.809-08:00TP áulico 06/09/2012 - "Modelo 1 a 1"<br />
<u><b>Presentación en Docs</b></u><br />
<u><b><br /></b></u><u><b>"Modelo 1 a 1"</b></u><br />
<u><b><br /></b></u>
<i>"Un modelo 1:1 es, en primer lugar, una estrategia de inclusión de tecnología en la escuela, que tiene como condición necesaria la distribución masiva de computadoras portátiles (pueden ser laptops, netbooks, tablets pc, u otras) a cada estudiante de una escuela, pueblo o jurisdicción en forma individual, y el poner a disposición equipos también para los docentes. Que se trate de equipos portátiles es un elemento constitutivo y diferencial del modelo."</i><br />
<i><br /></i>
Para visualizar la presentación pinche <u><b><a href="https://docs.google.com/presentation/d/1XBKszv9ue2S0u5Jod6--C2A1dyWAmJEKuvikM5gH3ys/edit#slide=id.p">aquí.</a></b></u>Alas pa' volarhttp://www.blogger.com/profile/00352440735166778479noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-311628021127103186.post-66364127753937652122012-09-22T19:30:00.002-07:002012-09-22T19:30:14.280-07:00TP áulico 31/08/2012 - Docs<br />
<b><u>TP "Docs"</u></b><br />
<b><u><br /></u></b>
<b>En el presente práctico hemos realizado un documento acerca de <i>Comunicación e Información</i> con la herramienta Google Docs. </b><br />
<b><u><br /></u></b><b>Para visualizar el documento pinche <a href="https://docs.google.com/document/d/12ZKc78PFFyP6FugsyBBfAsZ703mhAnL9HF_OaeqwMpE/edit">aquí.</a></b><br />
Alas pa' volarhttp://www.blogger.com/profile/00352440735166778479noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-311628021127103186.post-42740099363963876742012-09-22T19:21:00.000-07:002012-11-09T08:58:52.846-08:00TP áulico 23/08/2012 - SliderShare; ISSUU<br />
<b> TP áulico 1. 23/08/2012</b><br />
<br />
<u><b>Tema: <i>SliderShare</i></b></u><br />
<br />
<br />
<div>
<iframe frameborder="0" height="400" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/14063624?hostedIn=slideshare&page=upload" width="476"></iframe> <b> </b><br />
<br />
<b>TP áulico 2. 23/08/2012</b></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<u><b>Tema: <i>ISSUU</i></b></u><br />
<br />
<br />
<div>
<div style="width: 420px;">
<br class="Apple-interchange-newline" /></div>
</div>
</div>
<div>
<object style="height: 272px; width: 420px;"><param name="movie" value="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf?mode=mini&embedBackground=%23000000&backgroundColor=%23222222&documentId=120824195719-1165bbaef0fd482b94c7dceef1fb7c40" /><param name="allowfullscreen" value="true"/><param name="menu" value="false"/><param name="wmode" value="transparent"/><embed src="http://static.issuu.com/webembed/viewers/style1/v2/IssuuReader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" menu="false" wmode="transparent" style="width:420px;height:272px" flashvars="mode=mini&embedBackground=%23000000&backgroundColor=%23222222&documentId=120824195719-1165bbaef0fd482b94c7dceef1fb7c40" /></object><br />
<div style="text-align: left; width: 420px;">
<a href="http://issuu.com/alas_pavolar/docs/_ngulos_como_composicion_de_la_imagen?mode=window&backgroundColor=%23222222" target="_blank">Open publication</a> - Free <a href="http://issuu.com/" target="_blank">publishing</a> - <a href="http://issuu.com/search?q=education" target="_blank">More education</a></div>
</div>
Alas pa' volarhttp://www.blogger.com/profile/00352440735166778479noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-311628021127103186.post-58630183362383688322012-09-22T19:19:00.000-07:002012-11-23T19:25:06.036-08:00TP áulico 1 - Clase<br />
<u><b>Ángulos como composición de la imagen</b></u><br />
<br />
<b>El ángulo es el <i>punto de vista</i> desde el que consideramos un campo visual.</b><br />
<br />
Debemos considerar las siguientes angulaciones:<br />
<br />
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-La3G8qQf4j-kG0UpLEkm61MESxv31MniFVLlEwvl_CnP_eAlbcZQmeK9x9x-S95XaF9tejbEfvKOafr0MTWsSiIEvP2n6mNPXykg9kdONwpJbFkRPp4ZxXYH2zg50h_4LrmHrBGdsTy-/s1600/368084b4716a28cd0a.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-La3G8qQf4j-kG0UpLEkm61MESxv31MniFVLlEwvl_CnP_eAlbcZQmeK9x9x-S95XaF9tejbEfvKOafr0MTWsSiIEvP2n6mNPXykg9kdONwpJbFkRPp4ZxXYH2zg50h_4LrmHrBGdsTy-/s320/368084b4716a28cd0a.jpg" width="220" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 13px;"><b>Normal</b></td></tr>
</tbody></table>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjB26jrBqmpxpgpudn4n_rCfS5us4rQPtYL9a9HyzfAcq5ml1KIR_MffVdXjZPGbMPn_XtgJHu0maOvcnepIAk1-tRqlkX-McPDM4Npnq5uSXBdAAt5h2oC1Yc37JAWaV11CNbjG7oS4_R8/s1600/stevemccurryindia2.jpg" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="211" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjB26jrBqmpxpgpudn4n_rCfS5us4rQPtYL9a9HyzfAcq5ml1KIR_MffVdXjZPGbMPn_XtgJHu0maOvcnepIAk1-tRqlkX-McPDM4Npnq5uSXBdAAt5h2oC1Yc37JAWaV11CNbjG7oS4_R8/s320/stevemccurryindia2.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 13px;"><b>Picado</b></td></tr>
</tbody></table>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwhNTF_tPyijRIKT9KvtfDOrp7DbSZ470TlRtcJ80Txp1CubzNvnADtxLddxWk_WwVM_RRuWOk6raE4KC1gTut-MWKZklwKBBsUpqE2gQj5If67wJchtQlRJFOFm0QRJYc0CtDkaQ5GkAB/s1600/moholy3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwhNTF_tPyijRIKT9KvtfDOrp7DbSZ470TlRtcJ80Txp1CubzNvnADtxLddxWk_WwVM_RRuWOk6raE4KC1gTut-MWKZklwKBBsUpqE2gQj5If67wJchtQlRJFOFm0QRJYc0CtDkaQ5GkAB/s1600/moholy3.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 13px;"><b>A vista de gusano</b></td></tr>
</tbody></table>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgC1zzFOhIu0ATadlfSwYcI1d8ItGQCMStVXmKrNXVZLmfcox4FR5QyP6Rx_8zUlNrhMHFujMHLq4UsI69eRVR6qSnt9RaZ9SRugIcjmsSeJk3kxiCddOYvMyAhnW-s5SQoHsfYD6YPf7Ef/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgC1zzFOhIu0ATadlfSwYcI1d8ItGQCMStVXmKrNXVZLmfcox4FR5QyP6Rx_8zUlNrhMHFujMHLq4UsI69eRVR6qSnt9RaZ9SRugIcjmsSeJk3kxiCddOYvMyAhnW-s5SQoHsfYD6YPf7Ef/s1600/images.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 13px;"><b>A vista de pájaro</b></td></tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiYa25Y8H40hxGjktHXGDKR9VWuAawN4vsckEGI0b6DEA6KvpSFGwdy8-ozfOgCnC9NRrhSeLgJ27wya591WXOBLNgrKh-x6pCmxxLGMi7c75TbN11eLTDx9-tsW1_xtu8FN96j97CoSFd/s1600/arodchenko3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiYa25Y8H40hxGjktHXGDKR9VWuAawN4vsckEGI0b6DEA6KvpSFGwdy8-ozfOgCnC9NRrhSeLgJ27wya591WXOBLNgrKh-x6pCmxxLGMi7c75TbN11eLTDx9-tsW1_xtu8FN96j97CoSFd/s320/arodchenko3.jpg" width="171" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 13px;"><b>Contrapicado</b></td></tr>
</tbody></table>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjr2lzgvIBJXLH9jrqpEUmj9n25xYu1Xz751FEZZB8-mx7lhGaIlA0vggsssiUxA3eiQh9C7R5EUVDEPXNvDpN5SwU6HaMVrLEzyUA6gCYsRAptGUpzfc_HQx726S4j8DwuWEDBhGGg_i0A/s1600/20070905_101726_5412f215be04a6881ce22993e8aaf5d1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="245" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjr2lzgvIBJXLH9jrqpEUmj9n25xYu1Xz751FEZZB8-mx7lhGaIlA0vggsssiUxA3eiQh9C7R5EUVDEPXNvDpN5SwU6HaMVrLEzyUA6gCYsRAptGUpzfc_HQx726S4j8DwuWEDBhGGg_i0A/s320/20070905_101726_5412f215be04a6881ce22993e8aaf5d1.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 13px;"><b>Inclinado</b></td></tr>
</tbody></table>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjB26jrBqmpxpgpudn4n_rCfS5us4rQPtYL9a9HyzfAcq5ml1KIR_MffVdXjZPGbMPn_XtgJHu0maOvcnepIAk1-tRqlkX-McPDM4Npnq5uSXBdAAt5h2oC1Yc37JAWaV11CNbjG7oS4_R8/s1600/stevemccurryindia2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a><br />
<br />
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTvraySA2MxnfNsgNJWmcR7fj9vfrcri_XbnOGctwGq4ko-VJ4A6CCL2e6GO9bFmvvmsq3ti3bPNe4FDNzmBBP-ffCkHIXTXErXPZYp_eq1MEEJFPobORN8U3ZFtW15c2D7Fce8ZzJFR2W/s1600/100_5192.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTvraySA2MxnfNsgNJWmcR7fj9vfrcri_XbnOGctwGq4ko-VJ4A6CCL2e6GO9bFmvvmsq3ti3bPNe4FDNzmBBP-ffCkHIXTXErXPZYp_eq1MEEJFPobORN8U3ZFtW15c2D7Fce8ZzJFR2W/s320/100_5192.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 13px;"><b>Imposible</b></td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
Ejercitación: Reconocimiento de los planos que se encuentren presentes en el siguiente video:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/N4BFuVXT5nU?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
Alas pa' volarhttp://www.blogger.com/profile/00352440735166778479noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-311628021127103186.post-76648335618871083282012-08-15T20:58:00.005-07:002012-09-21T15:08:16.487-07:00¡Bienvenidos! Te damos la bienvenida a nuestro blog, el cual hemos creado en el espacio Recursos para la enseñanza que cursamos actualmente en el Instituto de Formación Docente de Villa Mercedes (S.L.). <br />
<br />
Somos Dayana, Jennifer y Eliana, alumnas de 2do año del Profesorado en Artes Visuales. Los invitamos a compartir datos e información acerca de las distintas ramas del arte, que puedan ser necesarios e interesantes tanto para tratar en el ambiente áulico como para el entretenimiento. Alas pa' volarhttp://www.blogger.com/profile/00352440735166778479noreply@blogger.com4